級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)網(wǎng)上教學(xué) 什么課程好？

 　　有家長(zhǎng)苦惱，孩子上小學(xué)級(jí)才剛接觸英語(yǔ)，就感覺(jué)非常難，很擔(dān)心，詢問(wèn)年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)網(wǎng)上教學(xué)，看看有什么好的課程，能幫助孩子入好門(mén)，打好基礎(chǔ)，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)好。

　　小學(xué)階段按理說(shuō)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言 好的年紀(jì)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不難，但是還是有不少的孩子怎么也學(xué)不好英語(yǔ)。 根本的原因，是在于應(yīng)試英語(yǔ)教育，重讀寫(xiě)輕聽(tīng)說(shuō)違背了語(yǔ)言學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的科學(xué)順序，孩子們?cè)谡Z(yǔ)音方面的優(yōu)勢(shì)也完全的不到發(fā)揮，而要求孩子們還并不擅長(zhǎng)的邏輯分析記憶，再加上教學(xué)方式死板枯燥，無(wú)意義、機(jī)械式的重復(fù)很多，孩子們也沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)。且應(yīng)試的壓力，讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是處在焦慮的情緒中，尤其是上英語(yǔ)課，孩子會(huì)感覺(jué)很緊張，這樣很難有好的吸收。這樣的模式和狀態(tài)讓本該非常容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言，大大增加了難度。

　　有的初中孩子家長(zhǎng)也反映，上小學(xué)的時(shí)候孩子的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，但是到了初中學(xué)習(xí)起來(lái)就漸漸比較吃力，成績(jī)也不行了。這就是因?yàn)樵诔跗跊](méi)有打好基礎(chǔ)而導(dǎo)致后勁不足。

　　要想孩子在小學(xué)階段把英語(yǔ)學(xué)好，后期也有動(dòng)力和能力學(xué)習(xí)，按照應(yīng)試的路線是非常冒險(xiǎn)的，且應(yīng)試英語(yǔ)還有啞巴英語(yǔ)、翻譯英語(yǔ)等諸多弊端，學(xué)好了不能夠使用。越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)改變了想法，在小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，既遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的順序，又讓孩子們的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)難度，且英語(yǔ)交流表達(dá)的問(wèn)題也解決了，英語(yǔ)成績(jī)也自然提升。

　　深受家長(zhǎng)喜愛(ài)的少兒在線外教課程能夠受到廣泛認(rèn)可，蓬勃發(fā)展起來(lái)，就是因?yàn)橐耘囵B(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力為主要目標(biāo)，又遵循兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，過(guò)程自然輕松。解決了中小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題，有效彌補(bǔ)學(xué)校的英語(yǔ)課程。Hellokid為4-16歲孩子提供英語(yǔ)外教課程服務(wù)已經(jīng)有5年的時(shí)間，獲得了超過(guò)30萬(wàn)家庭的信賴和認(rèn)可。嚴(yán)選來(lái)自英美加的優(yōu)質(zhì)外教，提供國(guó)際教材，以生動(dòng)易懂的形式實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言傳遞，一對(duì)一形式讓孩子們浸泡在純正英語(yǔ)環(huán)境中。(課程免費(fèi)體驗(yàn)：xlgrz.com)

　　以上，學(xué)校的英語(yǔ)課程并不等價(jià)于英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，按照應(yīng)試英語(yǔ)教育模式，學(xué)得幸苦也只能獲得分?jǐn)?shù)，而遵循語(yǔ)言的規(guī)律學(xué)習(xí)，孩子們不僅能輕松獲得好成績(jī)，更能擁有表達(dá)交流的能力。