孩子多大開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)好？應(yīng)該把握住關(guān)鍵時(shí)期。

 　　現(xiàn)在全球化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓世界更大，但是卻也更小了，掌握英語(yǔ)已經(jīng)成為了生活中便捷的一項(xiàng)技能，所以讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必要的。在教育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候應(yīng)該清楚，其實(shí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ) 重要的應(yīng)該是讓孩子像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。其實(shí)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該講求方法。

　　1. 敏感期要關(guān)注

　　其實(shí)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有敏感期的，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，中國(guó)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的敏感期普遍在2—4歲之間，特別是口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，年齡的影響不容小覷。其實(shí)孩子越早接觸到英語(yǔ)，那么對(duì)于英語(yǔ)的掌握也就越快越容易。畢竟如果在孩子敏感期的時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有注意，那么之后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)雖然也可能達(dá)到很好的效果，可是付出的努力卻是很辛苦的。所以在孩子敏感期的時(shí)候一定要關(guān)注，讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)更容易一些。

　　2. 日常積累更重要。

　　其實(shí)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，孩子往往是學(xué)習(xí)的速度很快，但是忘的同樣也很快。如果想要孩子能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么就應(yīng)該保證孩子的日常積累。畢竟如果只是靠著孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程其實(shí)是沒(méi)有辦法達(dá)到日常積累的，量不夠，當(dāng)然頻率也不夠。所以給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該在家里就營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，或者是報(bào)名一個(gè)在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一兩天就上一次課，一周下來(lái)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的的等日常積累上就上去了，就像Hellokid就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　3. 理解比強(qiáng)行灌輸更主要。

　　孩子在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西的時(shí)候，其實(shí)理解之后的記憶遠(yuǎn)比死記硬背來(lái)的好，畢竟當(dāng)理解之后就能夠自我總結(jié)靈活運(yùn)用，所以理解才是學(xué)習(xí)中 重要的催化劑。讓孩子進(jìn)行理解記憶才是 重要的，其實(shí)大人與孩子的互動(dòng)更能夠讓孩子理解英語(yǔ)里面所表達(dá)的意思。所以互動(dòng)交流也是很重要的。Hellokid的外教老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠很輕易的和孩子進(jìn)行交流吸引孩子的注意力，讓孩子進(jìn)行理解記憶。