孩子什么時候?qū)W英語比較好?

　　孩子盡早接觸英語，有助于孩子之后的英語學(xué)習(xí)。那么，孩子什么時候?qū)W英語比較好呢?不同年齡段的孩子的英語學(xué)習(xí)能力不同。家長們擔(dān)心太早了，孩子接受能力不夠;太晚了，又恐怕孩子落后。今天，就來和小編一起，簡單了解一下不同階段孩子的英語學(xué)習(xí)能力吧。

　　0~3歲

　　0~3歲的孩子處在漢語還說不利索的階段，也就是說這個階段的孩子，剛剛開始學(xué)習(xí)說話，第一語言系統(tǒng)還沒有完全形成。如果孩子在此階段就開始學(xué)習(xí)英語，非但不利于英語學(xué)習(xí)，還會干擾孩子學(xué)習(xí)漢語。此時的第一語言系統(tǒng)還不足以容納第二語言系統(tǒng)，可能會形成語言系統(tǒng)混亂，導(dǎo)致“雞飛蛋打”的后果。不過，這個階段，適度的英語啟蒙還是很不錯的。

　　3~6歲

　　我想家長們應(yīng)該了解到，3~6歲是孩子接觸第二語言學(xué)習(xí)的黃金時期。3~6歲的孩子，好奇心，模仿能力，學(xué)習(xí)能力超強，對語言也比較敏感，非常有利于第二語言系統(tǒng)的形成。如果孩子能在這個階段，得到正確的引導(dǎo)和學(xué)習(xí)，對之后的英語學(xué)習(xí)非誠有利。并且有專家表示，3~6歲的孩子如果能抓住這個時期學(xué)習(xí)英語，英語可以在之后達到英語國家的英語水平。

　　6~11歲

　　6~11歲的孩子，雖然已經(jīng)過了語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，還是有一定的語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢，不至于拉下很大的差距。這個時期的孩子，學(xué)習(xí)能力，接受新事物的能力雖然沒有前一階段的孩子強，但是也不會差很多。所以，這個階段的孩子開始學(xué)英語也不算太晚，只要方法得當(dāng)，英語學(xué)習(xí)效果還是很好的。

　　看了小編簡單的分析，想必家長們也有了自己的答案。年齡是一方面，方法更應(yīng)該得到家長們的重視。大家可以登錄Hellokid少兒英語官網(wǎng)，獲取更多的少兒英語學(xué)習(xí)資訊，還可以免費預(yù)約試聽課哦~