牛津與培生幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀哪個(gè)好？

 　　牛津與培生幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀哪個(gè)好?牛津閱讀樹(shù)與培生幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀都是經(jīng)典的分級(jí)閱讀，專業(yè)性都是有保證的，當(dāng)做孩子的英語(yǔ)閱讀資源完全沒(méi)有問(wèn)題，只是有不同的特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好選擇。

　　牛津閱讀樹(shù)

　　牛津閱讀樹(shù)是由英國(guó)多名知名教育學(xué)家編寫，在英語(yǔ)也非常的流利，有80%的幼兒小學(xué)選擇這套書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，全球有133個(gè)國(guó)家用它作為外語(yǔ)學(xué)習(xí)教材，在我們國(guó)內(nèi)名氣也非常大，很多的國(guó)際學(xué)校在使用。

　　牛津閱讀樹(shù)體系龐大，整個(gè)體系目前一共有大約800本書(shū)，也是近二十年來(lái)邊摸索邊充實(shí)而成的一個(gè)巨大的資源庫(kù)，內(nèi)容涉及故事、科普、詩(shī)歌，作者隊(duì)伍超級(jí)強(qiáng)大，幾乎個(gè)個(gè)是名家。

　　體系龐大，同時(shí)八珍編排科學(xué)合理，從最簡(jiǎn)單的單詞與句型開(kāi)始，逐漸加深難度。一個(gè)陌生單詞往往會(huì)在相近的三本書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)，幫助小朋友記憶;按順序?qū)W習(xí)的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)新書(shū)中90%以上的單詞都是之前學(xué)習(xí)過(guò)的，所以如果能夠自讀完一個(gè)stage，可以很輕易地過(guò)渡到下一個(gè)stage。

　　趣味性強(qiáng)，圍繞有三個(gè)孩子的一個(gè)家庭展開(kāi)。每一本書(shū)都是一個(gè)小故事，又是可連續(xù)的;故事雖短但趣味十足，結(jié)局總有反轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了英語(yǔ)一貫的冷幽默。

　　書(shū)前有共讀tips，書(shū)后有問(wèn)題回顧和一個(gè)小游戲。而且，書(shū)的最后還附上說(shuō)明，把Phonics和Story系列分開(kāi)羅列，并說(shuō)明下一階段的目標(biāo)。

　　幼兒英語(yǔ)分級(jí)閱讀

　　此系列發(fā)布于2016年，共分為六個(gè)級(jí)別，學(xué)習(xí)過(guò)程則采用流行的5E教學(xué)法(Engage引入，Explore探索，Explain闡述，Elaborate深化和Evaluate評(píng)價(jià))，包括引入、探索、闡述、深化和評(píng)價(jià)五個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自行通過(guò)探索與求證去理解科學(xué)概念，同時(shí)培養(yǎng)閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)等語(yǔ)言核心技能。

　　培生BIG SCIENCE涉及4個(gè)核心科學(xué)領(lǐng)域：自然科學(xué)、生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程技術(shù)與應(yīng)用，在這4個(gè)主題的范疇內(nèi)，設(shè)有9個(gè)貫穿課程的基礎(chǔ)主題。

　　9個(gè)基礎(chǔ)主題在6個(gè)級(jí)別中會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，隨著級(jí)別的增加，主題所涉及的科學(xué)內(nèi)容和語(yǔ)言內(nèi)容的難度逐步增加，學(xué)生在后續(xù)級(jí)別中能夠不斷地復(fù)習(xí)該主題和相應(yīng)的科學(xué)術(shù)語(yǔ)。

　　培生是全球領(lǐng)先的教育出版集團(tuán)，旗下的朗文出版了非常多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材等各種豐富資源。培生朗文教材在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中應(yīng)用廣泛。