少兒英語(yǔ)興趣課怎樣增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性？

 　　興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)興趣比盲目給孩子定要求更重要。我們傳統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，機(jī)械性學(xué)習(xí)、重復(fù)性作業(yè)、繁瑣性指導(dǎo)方法等都會(huì)導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。那么少兒英語(yǔ)興趣課是通過(guò)怎樣的方式來(lái)培養(yǎng)孩子的興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性的呢？我們來(lái)看Hellokid是怎么做的。

　　一、固定外教 陪伴教學(xué)

　　孩子是非常需要陪伴的，尤其是熟悉的人的陪伴。Hellokid實(shí)行的固定外教模式就實(shí)現(xiàn)了陪伴化的教學(xué)，孩子固定一位精心挑選過(guò)的外教上課，師生之間完全熟悉，孩子對(duì)課堂會(huì)更有依戀感。

　　二、情景教學(xué) 避免機(jī)械重復(fù)

　　Hellokid的課程設(shè)計(jì)遵循語(yǔ)言專家克拉申的二語(yǔ)習(xí)得理論，主要采用的教學(xué)方式是情景教學(xué)。即通過(guò)教材、課件、教學(xué)道具、外教演繹等等，為孩子創(chuàng)設(shè)豐富的貼近孩子生活的語(yǔ)言情景。讓孩子們?cè)趹?yīng)用中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而不是脫離實(shí)際，學(xué)習(xí)書(shū)面英語(yǔ)。

　　三、教學(xué)方式多樣 趣味十足

　　Hellokid拒絕死板僵化的教學(xué)。在課堂中，我們的外教合理的使用英語(yǔ)歌曲、童謠、動(dòng)畫(huà)、教學(xué)游戲等增強(qiáng)課堂的趣味性。歐美外教還具有開(kāi)放熱情的性格特點(diǎn)，會(huì)很好的調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。

　　四、低焦慮 無(wú)壓力

　　Hellokid的教學(xué)理念是素質(zhì)化教學(xué)，不像傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教學(xué)以提高考試分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向。Hellokid的課堂是讓孩子們?cè)谡鎸?shí)語(yǔ)境中體驗(yàn)英語(yǔ)，以達(dá)到培養(yǎng)英語(yǔ)思維和擁有英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的目的。所以在Hellokid學(xué)習(xí)是非常輕松而有趣的，孩子在低焦慮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率高，而且很愿意學(xué)。