初二學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ) 怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

 　　初二學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的不少，初二是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，英語(yǔ)成績(jī)不好不趕緊想辦法提升的話，初三的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大。求助于補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)確實(shí)是一個(gè)方法，能夠幫助孩子梳理知識(shí)體系。但是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的作用又是有限的，個(gè)人的努力才是 主要的。當(dāng)然努力的方式要正確，為孩子們總結(jié)了學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)，更好應(yīng)對(duì)考試的學(xué)習(xí)方式，希望能夠?qū)�孩子們有所幫助�?/p>

　　單詞記憶

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)單詞歷來(lái)都被看作是重點(diǎn)，事實(shí)也確實(shí)如此，在應(yīng)試教育的體制下，單詞的記憶、拼寫(xiě)非常的重要。記憶單詞的時(shí)候，盡量避免死記硬背，可以搜羅一些比較有規(guī)律的單詞記憶方式。在記憶單詞時(shí)，無(wú)需拿出專(zhuān)門(mén)的大量的時(shí)間來(lái)做單詞的記憶，這樣不一定能夠記住很多，而且效率不高。平時(shí)上下學(xué)坐車(chē)等碎片化的時(shí)間都可以利用起來(lái)背單詞。

　　另外，要注意的是單詞從來(lái)不是獨(dú)立存在的，獨(dú)立的記憶單詞很容易被忘記，我們可以背誦含有單詞的句子、課文，理解單詞的運(yùn)用。

　　語(yǔ)法基礎(chǔ)

　　初中的英語(yǔ)語(yǔ)法是比較簡(jiǎn)單的，教材上都有系統(tǒng)完善的總結(jié)。同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)法不要靠背的，可以通過(guò)文章的閱讀進(jìn)行學(xué)習(xí)，一條一條的語(yǔ)法知識(shí)在文章中都有運(yùn)用，背誦幾個(gè)典型的句子，會(huì)有幫助。

　　練習(xí)

　　提高英語(yǔ)成績(jī)，做題是少不了，通過(guò)題目我們會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深刻的印象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有完全掌握的地方，針對(duì)性地學(xué)習(xí)提高。

　　初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)試很重要，單詞記憶、學(xué)語(yǔ)法、做題目雖然看起來(lái)比較死板，但是確是應(yīng)試教育下必須要做的，我們的英語(yǔ)考試就是對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的考察。

　　但是，應(yīng)試是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)目的，英語(yǔ)的本質(zhì)是一門(mén)語(yǔ)言，從孩子的未來(lái)考慮，英語(yǔ)的應(yīng)用能力也是非常必要的，而且現(xiàn)在中、高考改革已經(jīng)把英語(yǔ)口語(yǔ)納入考=考試內(nèi)容。提高英語(yǔ)口語(yǔ)不能用應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維，家長(zhǎng)朋友們可以試試在線英語(yǔ)外教一對(duì)一課程，Hellokid為5-16歲的中國(guó)孩子提供歐美外教一對(duì)一口語(yǔ)課程服務(wù)，歡迎了解課程詳情。