初中一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班英語(yǔ)效果怎么樣？

　　為了跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的英語(yǔ)教育十分重視。有家長(zhǎng)苦惱：孩子已經(jīng)上了初中，但英語(yǔ)一直學(xué)不好。想著選擇一對(duì)一的教學(xué)會(huì)更有針對(duì)性，但不知道初中一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班效果怎么樣。

　　在大班教學(xué)模式之下，孩子的專注度不高，容易走神。老師需要管理眾多學(xué)生，一個(gè)人精力有限，沒辦法關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。教學(xué)也都是按照大綱走，“填鴨式”教學(xué)，沒有針對(duì)性。一對(duì)一輔導(dǎo)則很好地彌補(bǔ)了大班教學(xué)的不足，但線下的一對(duì)一課程成本較高，價(jià)格偏貴，線上的初中一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班反而更值得選擇，孩子在家就能學(xué)習(xí)，省下不少時(shí)間。

　　保障好的教學(xué)效果，離不開專業(yè)的外教和完善的課程體系。Hellokid的外教均是來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)的應(yīng)美加三國(guó)的資深歐美外教，口音純正，固定一對(duì)一授課，孩子可以浸泡在真實(shí)而純正的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，連接網(wǎng)絡(luò)即可實(shí)現(xiàn)真人外教面對(duì)面教學(xué)。每個(gè)外教性格活潑，幽默風(fēng)趣，熱愛孩子。孩子的學(xué)習(xí)也能保持一個(gè)連續(xù)性，保證高頻率的雙向互動(dòng)，老師主輸入，孩子有輸出。而且跟著喜歡的外教學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性會(huì)增強(qiáng)，比被動(dòng)地接受知識(shí)效率更高。免費(fèi)一對(duì)一歐美外教課程戳：http://xlgrz.com?=sxm

　　它還提倡自然拼讀和學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)。孩子不用死記硬背音標(biāo)，也不需要在遇到生詞時(shí)費(fèi)勁地翻閱字典，可以“看詞能讀、聽音能寫”，建立起各學(xué)科之間的聯(lián)系，增強(qiáng)孩子的實(shí)際運(yùn)用能力。除此之外，還摒棄了應(yīng)試中知識(shí)型學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)英語(yǔ)聽說(shuō)能力為先，然后帶動(dòng)讀寫學(xué)習(xí)。過程輕松無(wú)壓力，能夠充分激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)言的興趣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自主性。

　　具體優(yōu)勢(shì)和效果：

　　1）時(shí)間可以自由安排，靈活度很高，沒有時(shí)間和地點(diǎn)的限制，只要連接網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)隨地就可以開設(shè)私人課堂。

　　2）可供選擇的外教很多，而且有些一對(duì)一英語(yǔ)輔導(dǎo)還可以根據(jù)喜好選外教并將其固定下來(lái)。

　　3）教學(xué)方式多樣化，孩子直接參與課堂，擺脫枯燥被動(dòng)的傳統(tǒng)“填鴨式”課堂，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

　　4）為孩子量身定制匹配的個(gè)性化課程，充分尊重孩子的個(gè)性，因材施教。

　　5）培養(yǎng)英語(yǔ)思維，與外教交流能夠鍛煉孩子說(shuō)英語(yǔ)的膽量，讓孩子開口說(shuō)英語(yǔ)，從而提升口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　具體的教學(xué)效果需要家長(zhǎng)在官網(wǎng)上領(lǐng)取免費(fèi)的試聽課程給孩子體驗(yàn)一下，多對(duì)比幾家，看看孩子更喜歡哪種。