一對(duì)一輔導(dǎo)家教英語(yǔ)好不好？

 　　一對(duì)一輔導(dǎo)家教英語(yǔ)好不好?能夠讓孩子學(xué)好英語(yǔ)嗎?這主要要看家長(zhǎng)們給孩子選擇的是什么樣的課程。

　　一種就是非常傳統(tǒng)的中教英語(yǔ)輔導(dǎo)，主要就是幫助沒(méi)有把握好課堂時(shí)間的孩子進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的再學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)應(yīng)試的技巧，輔導(dǎo)的直接成效就是提升孩子的英語(yǔ)考試成績(jī)，但究竟有沒(méi)有效果還是要看孩子，如果孩子是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，那么輔導(dǎo)是有幫助的。但如果孩子本身就是很不適應(yīng)死記硬背的學(xué)習(xí)模式，對(duì)英語(yǔ)和抗拒的話，這樣的輔導(dǎo)只是在增加孩子的負(fù)擔(dān)。

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)試型的輔導(dǎo)并不是孩子們 需要的。我們知道應(yīng)試英語(yǔ)重視的是讀寫的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言知識(shí)的研究，而按照聽(tīng)說(shuō)讀寫的正確語(yǔ)言學(xué)習(xí)順序，在擁有聽(tīng)說(shuō)能力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)讀寫才是科學(xué)的。而應(yīng)試教育在這方面的培養(yǎng)是非常不足的，孩子的啞巴英語(yǔ)問(wèn)題非常嚴(yán)重。而很多孩子抗拒英語(yǔ)，也是因?yàn)閼?yīng)試教育的方式不科學(xué)，增加了孩子們的學(xué)習(xí)阻礙。

　　為了讓孩子擁有學(xué)習(xí)應(yīng)試英語(yǔ)的能力，以及擺脫啞巴英語(yǔ)的尷尬，小學(xué)生們 需要的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)是重視聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)的。聽(tīng)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的突破口，也是孩子們非常擅長(zhǎng)的，相比成人孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)就是在聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力的獲得上。已經(jīng)服務(wù)過(guò)30多萬(wàn)個(gè)中國(guó)家庭的專業(yè)在線少兒英語(yǔ)品牌Hellokid，重點(diǎn)培養(yǎng)的就是孩子的英語(yǔ)交流表達(dá)能力。遵循第二語(yǔ)言習(xí)得的規(guī)律，聘請(qǐng)英美加本土的優(yōu)質(zhì)母語(yǔ)外教老師，以一對(duì)一全英語(yǔ)授課的模式，采用浸入式英語(yǔ)教學(xué)法，讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，獲得可理解性的有效輸入，自由和外教老師互動(dòng)交流，應(yīng)用學(xué)習(xí)，就像母語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　這是符合科學(xué)規(guī)律，并且以寓教于樂(lè)的方式進(jìn)行，尊重孩子的特點(diǎn)，讓孩子擁有學(xué)習(xí)的英語(yǔ)的成就感和樂(lè)趣。除了主外教課程，Hellokid還安排有中教輔修課，是在孩子已經(jīng)掌握英語(yǔ)表達(dá)的基礎(chǔ)上，為孩子點(diǎn)破總結(jié)語(yǔ)法知識(shí)，讓孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)更清晰，更容易掌握。

　　相比于其他的在線少兒英語(yǔ)課程，Hellokid為孩子定制外教的固定外教一對(duì)一模式是優(yōu)勢(shì)。Hellokid提供有免費(fèi)試聽(tīng)服務(wù)，可隨時(shí)享受。