怎么教孩子英語(yǔ)？來(lái)看看國(guó)外是怎么教導(dǎo)孩子的！

 　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)問(wèn)題而煩惱，怎么教孩子英語(yǔ)?很多家長(zhǎng)不知該怎么做，今天給大家分享一下國(guó)外的家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候的教學(xué)，來(lái)看看國(guó)外是怎么教導(dǎo)孩子的!

　　就像我們中國(guó)的小朋友一樣，對(duì)于我們的漢語(yǔ)，每個(gè)教學(xué)階段對(duì)孩子教學(xué)的內(nèi)容都是有計(jì)劃安排的，幼兒園要求能聽懂老師授課，能表述出自己的需求和想法，能唱會(huì)跳。但是到了小學(xué)，孩子們就要開始學(xué)拼音、學(xué)寫字、讀課文、背古詩(shī)等等，這是一種帶理解性的知識(shí)，要求會(huì)寫生字，會(huì)造句、句子較為簡(jiǎn)單，課文淺顯易懂，作文字?jǐn)?shù)相對(duì)初中要求較低，閱讀的課外書籍內(nèi)容生動(dòng)有趣。以上這些我們都可以叫做初級(jí)入門，那么學(xué)英語(yǔ)也需要初級(jí)入門，也需要循序漸進(jìn)，是有階段性的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　我們來(lái)看看國(guó)外的孩子學(xué)英語(yǔ)是怎么樣一個(gè)階段呢?

　　0到2歲，主要是以聽說(shuō)為主，語(yǔ)言環(huán)境很重要，讓孩子獲得聽的輸入;

　　2到4歲，培養(yǎng)語(yǔ)音意識(shí)和培養(yǎng)口語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣，閱讀簡(jiǎn)單詞匯的繪本;

　　3到5歲，培養(yǎng)心理意識(shí)中口語(yǔ)音節(jié)意識(shí)的訓(xùn)練，閱讀繪本;

　　4到5歲，培養(yǎng)語(yǔ)音意識(shí)中單詞音節(jié)首末意識(shí)的訓(xùn)練，閱讀簡(jiǎn)單句的繪本;

　　4到7歲，培養(yǎng)語(yǔ)音與字母的關(guān)系以及音素意識(shí)的訓(xùn)練，閱讀故事類繪本;

　　那么，到了小學(xué)階段就是孩子學(xué)習(xí)自然拼讀法最好的時(shí)期，通過(guò)自然拼讀法鍛煉孩子要會(huì)拼讀簡(jiǎn)單的單詞和拼寫單詞和簡(jiǎn)單的句子。在我們孩子小學(xué)以前累積的詞匯量加上啟蒙期的閱讀訓(xùn)練，到了小學(xué)階段相信你的孩子已經(jīng)擁有了英語(yǔ)第二母語(yǔ)的能力。