小孩怎么學(xué)英語(yǔ)單詞?

　　小孩怎么學(xué)英語(yǔ)單詞?一直困擾著家長(zhǎng)們的一個(gè)問(wèn)題，由于我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方式去記英語(yǔ)單詞，面對(duì)孩子的單詞記憶，只能讓孩子延續(xù)我們的做法去“硬記”，這種方式的效果不好而且還容易讓孩子對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理，不是孩子的能力差而是我們對(duì)于孩子的引導(dǎo)方式有問(wèn)題。

　　孩子記憶單詞通常是從高頻詞開(kāi)始記憶。為孩子去選擇一個(gè)系統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，系統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中的詞匯都是常用的詞匯,也會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行分級(jí)。同時(shí)將詞匯融入故事情景之中更易于掌握，更容易變成學(xué)生的active words(可以正常使用的活躍詞)。而在詞匯量不斷有質(zhì)量地增加的過(guò)程中，孩子會(huì)很容易建立學(xué)習(xí)信心。

　　Hellokid課程中的單詞記憶方法：

　　1.自然拼讀記憶：通過(guò)單詞拼寫(xiě)與字拼寫(xiě)進(jìn)行關(guān)聯(lián)記憶，在一個(gè)生詞出現(xiàn)時(shí)，孩子可以聯(lián)想到它的發(fā)音，然后就能快速拼讀，，在英語(yǔ)單詞的記憶中拼讀的效率高，拼讀快，讓孩子能夠做到“看詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)”的效果。

　　2 聯(lián)想記憶：外教對(duì)孩子的教學(xué)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，用幽默有趣的方式去進(jìn)行英語(yǔ)單詞的教學(xué)，把“音”與“形”運(yùn)用到孩子的教學(xué)中去：

　　(1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

　　(2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。

　　(3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。歐美外教純正發(fā)音更能加深理解，幫助記憶。

　　3.分類記憶：把單詞進(jìn)行歸類劃分如：水果、動(dòng)物等，進(jìn)行分類記憶。比如通過(guò)外教給孩子將故事《水果的大聚會(huì)》故事中的各類水果依次，用生動(dòng)有趣的方式讓孩子記住關(guān)于水果的英語(yǔ)單詞，除此之外還有別的其他分類。

　　4.肢體記憶：外教通過(guò)豐富的肢體幫助孩子解讀單詞的詞形、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等，對(duì)單詞進(jìn)行強(qiáng)化記憶簡(jiǎn)單易懂的圖片+動(dòng)作演繹等，更能加深孩子的理解。

　　除此以外，單純的記憶不是一兩天就能提高的，需要孩子堅(jiān)持下去，各位家長(zhǎng)和孩子可以去hellokid進(jìn)行免費(fèi)的體驗(yàn)課，讓孩子輕松記單詞，同時(shí)在外教的教學(xué)下提高孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力(體驗(yàn)課方式：http://xlgrz.com/user/free/free.html?=hgx)。