幼兒英語(yǔ)如何啟蒙？家長(zhǎng)要注意好這三點(diǎn)！

 　　許多家長(zhǎng)不得不面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí)，如果孩子從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，直接從零基礎(chǔ)進(jìn)入系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，開始接觸語(yǔ)法，這個(gè)時(shí)候孩子、老師、家長(zhǎng)都會(huì)遭殃。孩子錯(cuò)過了學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言的黃金時(shí)期(3-6歲)，母語(yǔ)體系已經(jīng)成熟。任何外來語(yǔ)系進(jìn)入到學(xué)習(xí)意識(shí)里，都會(huì)很難繼續(xù)，那么幼兒英語(yǔ)如何啟蒙?家長(zhǎng)要注意好這三點(diǎn)!

　　第一、2-4歲敏感期不能錯(cuò)過

　　這一時(shí)期是兒童語(yǔ)言發(fā)展的敏感期,特別是英語(yǔ)口語(yǔ),學(xué)習(xí)年齡越大學(xué)習(xí)起來就越困難,早接觸可以幫助孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音,實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)表明,錯(cuò)過了孩子語(yǔ)言的敏感期,學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法和考試5月下旬將取得良好的成果,但標(biāo)準(zhǔn)的溝通,需要付出一定的代價(jià)。

　　第二、家也是學(xué)英語(yǔ)的地方

　　大量研究證明，兒童需要每天進(jìn)行一些輸入，才能達(dá)到預(yù)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。孩子們?cè)谟變簣@的課后培訓(xùn)班等都不能保證這個(gè)頻率，但只有在家里才能做到!不可否認(rèn)的是，有些家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，喜歡把自己的手扔給培訓(xùn)班的老師、學(xué)校的老師、英語(yǔ)繪本等等，甚至不參與孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的整個(gè)過程。在這種情況下，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)孩子來說是一項(xiàng)任務(wù)。

　　第三、可理解性的輸入

　　有些父母給孩子每天堅(jiān)持放動(dòng)畫片，讀繪本故事。但是孩子的效果并不好怎么回事兒呢?強(qiáng)迫他們磨耳朵只會(huì)讓他們更加反感。所以選擇磨耳朵的材質(zhì)也很重要。首先，孩子們應(yīng)該感興趣。第二，孩子們應(yīng)該在可以理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)。

　　幼兒英語(yǔ)如何啟蒙?相信看完上面的資料大家有了更多的了解了， 希望對(duì)大家有所幫助。