網(wǎng)上幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)與線下相比哪個(gè)效果好

    英語(yǔ)是一門(mén)重要的國(guó)際語(yǔ)言，如今中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，與國(guó)際融合得越來(lái)越緊密。社會(huì)的發(fā)展對(duì)我們的英語(yǔ)水平提出了更高的要求。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重視，同時(shí)也顯得有些焦慮和急迫，想給孩子好的英語(yǔ)教育，但是不知道什么樣的適合孩子，能起到效果。

    很多家長(zhǎng)在選擇線上還是線下的機(jī)構(gòu)糾結(jié)，很多家長(zhǎng)疑惑網(wǎng)上幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)與線下相比哪個(gè)效果好？

    小編在這里給家長(zhǎng)支招，幼兒想把英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)好，無(wú)論是線上還是線下，選擇的幼兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)應(yīng)該具備以下特質(zhì)：

    一、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

    幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)以興趣為主導(dǎo)，其實(shí)孩子天生是對(duì)語(yǔ)言有興趣的，教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該好好利用和加以培養(yǎng)。給孩子新穎趣味的英語(yǔ)教學(xué)，“投其所好”才能產(chǎn)生積極的效果。反之則會(huì)消磨掉孩子的英語(yǔ)興趣，產(chǎn)生消極效果。

    二、符合兒童心理

    成人與幼兒的心理特點(diǎn)不同，采用的教學(xué)方式也不同。兒童 為人熟知的心理發(fā)展特點(diǎn)是好動(dòng)、愛(ài)玩、注意力時(shí)間短。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取恰當(dāng)合理的教學(xué)方式對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。

    三、良好的英語(yǔ)環(huán)境

    幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)英語(yǔ)環(huán)境的要求是非常高的，要滿足純正和足夠。純正，幼兒宛如一張白紙，對(duì)語(yǔ)言的接受能力又非常強(qiáng)，外界給什么樣的輸入，幼兒就會(huì)給什么樣的輸出，一但帶偏，改過(guò)來(lái)也比較困難。足夠，學(xué)習(xí)起到效果一定要讓幼兒大量的暴露在英語(yǔ)環(huán)境中，多聽(tīng)多說(shuō)，才會(huì)有明顯效果。

    以上，線上英語(yǔ)外教一對(duì)一課程似乎更加符合。我們來(lái)看Hellokid的外教一對(duì)一課程，擁有歐美優(yōu)質(zhì)外教，口音純正，創(chuàng)造了純正的英語(yǔ)環(huán)境。一對(duì)一授課，針對(duì)性強(qiáng)，孩子可得到充分的練習(xí)。另外，Hellokid一直遵循寓教于樂(lè)的教學(xué)理念，由風(fēng)趣幽默的歐美外教和豐富多彩的互動(dòng)游戲打造的課堂，趣味十足。針對(duì)幼兒好動(dòng)、注意力不易集中的問(wèn)題，Hellokid一節(jié)課的時(shí)長(zhǎng)設(shè)置為25分鐘，這是科學(xué)研究表明的孩子注意力集中的 長(zhǎng)時(shí)間。

    再看線下，激發(fā)興趣和教學(xué)方式符合兒童心理，這在線下也可以輕松做到。但是良好的英語(yǔ)環(huán)境是一個(gè)很大的難題。線下的外教資源是十分匱乏的，優(yōu)質(zhì)外教一對(duì)一授課成本很高，一般的家庭并沒(méi)有機(jī)會(huì)享受。一般的是一對(duì)多共享外教的形式，一對(duì)多，每個(gè)孩子的機(jī)會(huì)是非常少的，外教要顧及整體對(duì)孩子肯定有疏忽。有的家長(zhǎng)說(shuō)線下外教授課更真實(shí)，但每個(gè)孩子并不能夠和外教很好的互動(dòng)，真實(shí)又有什么用呢？