孩子幾歲學(xué)英語(yǔ) 合適？專(zhuān)家這樣說(shuō)

　　要讓孩子學(xué)英語(yǔ)，但是孩子幾歲學(xué)英語(yǔ) 合適和多家長(zhǎng)朋友們并沒(méi)有一個(gè)確切的答案其實(shí)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力與生俱來(lái)，研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒對(duì)語(yǔ)言的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)不僅限于單種語(yǔ)言，而是你對(duì)他說(shuō)什么語(yǔ)言他就統(tǒng)計(jì)什么語(yǔ)言并主動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)言的模仿和學(xué)習(xí)。孩子的大腦運(yùn)作比我們想象中的復(fù)雜許多，能自動(dòng)區(qū)分、建立好幾套語(yǔ)言系統(tǒng)，所以孩子接觸第二語(yǔ)言其實(shí)是越早越好，一般3歲是一個(gè)不早也不晚的年齡，爸爸媽媽們可盡管放心。只是要注意用合適的方法，方法正確了，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的雙語(yǔ)兒童。

　　孩子的語(yǔ)言能力如何獲得，主要靠的是在真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境中的浸泡，母語(yǔ)是如此，第二語(yǔ)言也是一樣。著名的語(yǔ)言學(xué)家克拉申提出的二語(yǔ)習(xí)得理論說(shuō)得，習(xí)得就是在純正的英語(yǔ)環(huán)境中自然而言、潛移默化的獲得語(yǔ)言交流能力，這是自然無(wú)痛，非常輕松的。目前幼兒、少兒都非常傾向在線上和外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)樵诰�外教課程在一定程度上模仿了母語(yǔ)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了沉浸式學(xué)習(xí)。Hellokid目前的注冊(cè)學(xué)員數(shù)已經(jīng)超過(guò)30萬(wàn)名， 小的孩子只有兩歲多。