兒童在線學(xué)英語好不好，說說我對(duì)兒童在線英語的看法

　　兒童在線學(xué)英語好不好？現(xiàn)在比較流行英語在線學(xué)習(xí)，對(duì)于這種在線的英語學(xué)習(xí)方式，有的人不是很了解，不知道孩子在線學(xué)英語好不好。那么兒童在線學(xué)英語好不好，在線英語有什么優(yōu)勢(shì)呢？

　　首先，從上課的模式來說：

　　我們知道在線英語是利用互聯(lián)網(wǎng)的功能以視頻直播的形式進(jìn)行授課，它既不需要學(xué)生到指定地點(diǎn)上課同時(shí)也不需要老師到指定地點(diǎn)教學(xué)，因此它可以將遠(yuǎn)在海外的優(yōu)質(zhì)外教老師與國(guó)內(nèi)的孩子通過網(wǎng)絡(luò)連接起來，這樣孩子即使在家也能夠與外教老師面對(duì)面互動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　兒童在線學(xué)英語好不好？個(gè)人觀點(diǎn)：對(duì)比線下機(jī)構(gòu)來說，我覺得hellokid這種線上機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)形式效率會(huì)更高。因?yàn)榫�下機(jī)構(gòu)由于時(shí)間和場(chǎng)地的原因，基本上都是集中在周末上課，也就是一個(gè)星期孩子只上1-2節(jié)課，但這樣對(duì)于學(xué)英語來說效率并不高。

　　只有每天短時(shí)而高頻的方式才能為孩子營(yíng)造“留學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍！

　　hellokid采用復(fù)合式授課形式，周一至周五在17:00-21:00之間安排學(xué)習(xí)，周六、周日在9:00-21:00提供授課，每個(gè)時(shí)間段25分鐘在線一對(duì)一學(xué)習(xí)，孩子每天都可以和外教進(jìn)行溝通交流，通過長(zhǎng)時(shí)間積累以及在潛移默化的環(huán)境下真正掌握英語這門語言。

　　其次，從教學(xué)語境來說：

　　就是線上英語能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)貼近英語母語國(guó)家孩子的語言環(huán)境，通過沉浸式的教學(xué)課堂讓孩子在自然習(xí)得的方式之下逐步建立英語語感，培養(yǎng)英語思維，掌握英語的聽說讀寫四大能力。

　　然后，從教材的選擇來說：

　　兒童在線學(xué)英語好不好？線上英語的教材資料和線下的固定統(tǒng)一不同，每個(gè)機(jī)構(gòu)都是根據(jù)自己的需求和風(fēng)格進(jìn)行的自主選擇。

　　其中主要分為三種英語教材類型：

　　一是純自編教材，這類教材沒有經(jīng)過教育界的權(quán)威認(rèn)證同時(shí)也沒有太多的使用經(jīng)驗(yàn)，所以在效果上是非常不穩(wěn)定的。

　　二就是純國(guó)際原版教材，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為兒童英語學(xué)習(xí)非常好的教材是國(guó)際教材。國(guó)際教材確實(shí)有許多優(yōu)勢(shì)，但是它根據(jù)國(guó)外小朋友的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、習(xí)慣進(jìn)行編撰，并不是很符合國(guó)內(nèi)的教育體系和學(xué)習(xí)習(xí)慣，若直接使用不僅發(fā)揮不了國(guó)際教材的作用，還有可能適得其反。

　　三就是經(jīng)過本土化的國(guó)際教材，這類教材經(jīng)過了本土教育專家的優(yōu)化使之在形式和細(xì)節(jié)上符合國(guó)內(nèi)孩子的學(xué)習(xí)需求與習(xí)慣，能夠更好的發(fā)揮國(guó)際教材的作用。

　　兒童在線學(xué)英語好不好？以上就是我對(duì)兒童在線英語的看法，有興趣的家長(zhǎng)可以先帶孩子領(lǐng)取試聽課程進(jìn)行體驗(yàn)，在試聽之后再做決定。