K12在線教育市場(chǎng)發(fā)展迅速 hellokid打造優(yōu)質(zhì)教育品牌

　　近年來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線學(xué)習(xí)的方式也逐漸滲透于人們的日常生活。未來(lái)幾年，在線教育技術(shù)的持續(xù)升級(jí)、在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的豐富和成熟都將推動(dòng)在線教育市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步增長(zhǎng)。作為K12在線教育主要的細(xì)分領(lǐng)域，K12在線英語(yǔ)培訓(xùn)將迎來(lái)強(qiáng)勢(shì)增長(zhǎng)。

　　2020年中國(guó)在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.51億人

　　iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，2020年受疫情影響，在線教育需求得到激化，包括傳統(tǒng)院校均嘗試使用線上課程來(lái)保證教育計(jì)劃的推進(jìn)。預(yù)計(jì)2020年，中國(guó)在線教育用戶規(guī)模將達(dá)到3.51億人。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，在線教育在教學(xué)時(shí)間空間的自由度、授課方式的豐富度以及個(gè)性化等方面的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，市場(chǎng)滲透率有望持續(xù)增長(zhǎng)。

　　2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)4858億元

　　iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計(jì)2020年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到4858億元。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，受疫情特殊影響，大眾在線教育消費(fèi)進(jìn)一步提速，在線教育市場(chǎng)迎來(lái)發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的逐步升級(jí)，在線教育產(chǎn)業(yè)仍將保持穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢(shì)，助力中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新變革。

　　機(jī)構(gòu)著力痛點(diǎn)持續(xù)創(chuàng)新  hellokid創(chuàng)新打造一對(duì)一固定外教新模式

　　iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示，師資水平參差不齊，輔導(dǎo)針對(duì)性弱、影響視力和注意力，學(xué)習(xí)效果受硬件條件限制等在線學(xué)習(xí)的短板成為用戶對(duì)K12在線英語(yǔ)培訓(xùn)的主要顧慮。

　　針對(duì)師資水平參差不齊和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力弱的痛點(diǎn)，hellokid采用一對(duì)一固定外教模式，結(jié)合嚴(yán)格的外教選拔機(jī)制，在保證外教質(zhì)量的同時(shí)緊密師生聯(lián)系以保證學(xué)習(xí)效果；在整個(gè)學(xué)習(xí)流程過(guò)程中，hellokid通過(guò)對(duì)學(xué)生的實(shí)際評(píng)測(cè)針對(duì)性的匹配老師，并定期針對(duì)考核結(jié)果對(duì)學(xué)生分配資源進(jìn)行調(diào)整，在學(xué)生的個(gè)性化與固定化中進(jìn)行了良好的平衡。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，與線下培訓(xùn)相比，在線學(xué)習(xí)短板依舊明顯，在師生互動(dòng)、課堂環(huán)境等許多方面的用戶體驗(yàn)仍存在差距，一對(duì)一固定外教的教學(xué)模式可以實(shí)現(xiàn)課程和服務(wù)定制化，提升課堂互動(dòng)性，加強(qiáng)輔導(dǎo)針對(duì)性；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，師生一對(duì)一綁定的模式也可以解決其他在線英語(yǔ)課堂外教變動(dòng)大、師生不熟悉的痛點(diǎn)。未來(lái)hellokid可繼續(xù)深耕一對(duì)一業(yè)務(wù)，著力發(fā)揮固定外教模式優(yōu)勢(shì)，打造品牌口碑。

　　此外，hellokid堅(jiān)持歐美外教授課，持續(xù)投入對(duì)外國(guó)原版教材的引進(jìn)來(lái)解決學(xué)生所學(xué)英語(yǔ)在外國(guó)場(chǎng)景下應(yīng)用困難的問(wèn)題。hellokid通過(guò)引進(jìn)原版教材的同時(shí)結(jié)合我國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)對(duì)外國(guó)原版教材加以解構(gòu)，形成更符合國(guó)內(nèi)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生接受水平的教學(xué)體系，既能讓學(xué)員享受到原汁原味的歐美課程，又能保證較好學(xué)習(xí)效果。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，堅(jiān)持對(duì)外國(guó)原版教材引進(jìn)的投入，是保證教學(xué)質(zhì)量的一道關(guān)，再配以歐美外教的課堂教學(xué)，更突顯了其教學(xué)的本土化。相較于市場(chǎng)上存在為滿足對(duì)高分應(yīng)試的追求而忽略純正地道等因素的教學(xué)問(wèn)題，hellokid的教學(xué)理念明顯能占據(jù)較大的教學(xué)品牌優(yōu)勢(shì)。

　　一個(gè)好的在線英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，一定是以用戶的需求為主的，不斷完善自身的產(chǎn)品和服務(wù)，為用戶提供滿意的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)服務(wù)。