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少兒英語(yǔ)歌曲視頻 幫助孩子學(xué)英語(yǔ)

來(lái)源：Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2020-02-19 16:38:49

 　　孩子的英語(yǔ)啟蒙英語(yǔ)歌曲是很好的資源，朗朗上口，節(jié)奏歡快，孩子很容易就進(jìn)行模仿，關(guān)于少兒英語(yǔ)歌曲視頻，其實(shí)目前各種的資源是不難找的，有一些幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，提供的資源非常豐富。更重要的是家長(zhǎng)朋友們要掌握正確的運(yùn)用方式，讓其發(fā)揮作用。

　　如何利用英語(yǔ)歌曲啟蒙

　　保證可理解有效輸入
 
　　語(yǔ)言的輸入一定是可理解性有效輸入才是有意義的，也就是說(shuō)不僅是要聽(tīng)，更是要聽(tīng)懂，但是這個(gè)聽(tīng)懂不是說(shuō)用中文翻譯，孩子掌握的詞匯量低，學(xué)一首歌曲需要將單詞全部查出來(lái)，再逐詞逐句地去教、去講，這會(huì)使孩子本就不多的注意力和耐心消失殆盡。用中文翻譯英語(yǔ)還會(huì)讓孩子養(yǎng)成一定用中文翻譯的翻譯英語(yǔ)思維，使得英語(yǔ)應(yīng)用不流利。
 
　　正確的應(yīng)該是利用表情動(dòng)作、豐富的道具、實(shí)物等讓孩子將地道的英語(yǔ)表達(dá)和真實(shí)情景建立直接的聯(lián)系，這才是可理解的有效輸入。
 
　　潛移默化
 
　　教育專(zhuān)家認(rèn)為，家長(zhǎng)和孩子每天至少要拿出三十分鐘的時(shí)間來(lái)聽(tīng)兒童英語(yǔ)兒歌。
 
　　在反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)播的浸入式英語(yǔ)環(huán)境中讓孩子習(xí)得英語(yǔ)。把這些歌曲當(dāng)作吃飯、游戲、洗澡時(shí)的背景音樂(lè)，孩子會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)很多兒歌。
 
　　注意互動(dòng)
 
　　比起讓孩子自己學(xué)兒童歌曲，家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果明顯會(huì)好一些。家長(zhǎng)可以在陪孩子的時(shí)候，與孩子一起學(xué)習(xí)兒童英語(yǔ)歌曲，比如：
 
　　1.你唱前一句，孩子跟唱后一句�；蛘叻催^(guò)來(lái)，孩子唱前一句，你跟唱后一句。
 
　　2.讓孩子當(dāng)小老師，教你唱英語(yǔ)兒歌。
 
　　3.把英語(yǔ)兒歌應(yīng)用到生活中，看到一個(gè)事物，引導(dǎo)孩子唱出對(duì)應(yīng)的歌曲。
 

　　英語(yǔ)歌曲推薦

　　This little pig went to market
 
　　這是一首適合曲調(diào)歡快、旋律簡(jiǎn)單的手指歌曲。開(kāi)始部分為朗讀，發(fā)音純正地道，稚嫩的童聲馬上拉近了與寶寶的距離，并伴有小豬呼嚕呼嚕的聲音，極具感染力；后一部分，旋律歡快優(yōu)美，小豬的叫聲貫穿其中，使整首歌曲以快樂(lè)的意境吸引了寶寶的學(xué)習(xí)興趣。
 
　　Head and Shoulders
 
　　在美國(guó)這是一首家喻戶(hù)曉的兒歌，這首歌發(fā)音準(zhǔn)確規(guī)范，詞匯所反映的事物十分具體，寶寶很容易通過(guò)自我觀察了解兒歌所提到的head、shoulders、knees等。
 
　　父母還可以教孩子邊唱邊用手指指向頭、肩膀、膝蓋等部位，使寶寶在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和感知兒歌內(nèi)容，真正做到“育教于動(dòng)”、“育教于樂(lè)”。
 
　　這兩首英語(yǔ)歌曲是很容易上手的，家長(zhǎng)朋友可以試一試。
 

（責(zé)任編輯：hellokid）

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