英語(yǔ)學(xué)習(xí)有3個(gè)誤區(qū)，看看你中招沒(méi)？

　　有的人在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間精力，到頭來(lái)英語(yǔ)水平還是沒(méi)有明顯的提升，陷入各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)無(wú)法自拔。因此，大家在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要掌握正確的方法，一旦陷入誤區(qū)，會(huì)走很多的彎路。

　　誤區(qū)一：接觸英語(yǔ)的途徑是看英語(yǔ)

　　說(shuō)的能力通過(guò)聽(tīng)(全面可理解輸入)開(kāi)始，才是非常有效的方式。沒(méi)有輸入，怎么會(huì)說(shuō)得出來(lái)呢？我們學(xué)習(xí)中文可以通過(guò)“看”來(lái)實(shí)現(xiàn)輸入，但是學(xué)習(xí)其他國(guó)家的語(yǔ)言，就要通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)輸入。

　　有效的輸入指的是可理解性輸入，比如你看到“awesome”這個(gè)單詞，你要去理解其意思，知道其用法，你還要知道其發(fā)音，這個(gè)時(shí)候“聽(tīng)”就很有必要了。我們都受中文思維的影響，多聽(tīng)正確的英語(yǔ)表達(dá)，開(kāi)始的時(shí)候?qū)W習(xí)要遵循多聽(tīng)原則，先以聽(tīng)為主，然后慢慢按照語(yǔ)言學(xué)習(xí)的順序和規(guī)律去學(xué)習(xí)。

　　誤區(qū)二：多讀不說(shuō)，自然能學(xué)好英語(yǔ)

　　多讀可能增加對(duì)單詞、句子的印象，將牢記出現(xiàn)的單詞和句子，但是不能夠只讀不說(shuō)，應(yīng)該不斷輸出。拿我們熟悉的播音員和主持人來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)的目的，是成為“主持人”，可以使用英語(yǔ)進(jìn)行自由的交流、把自己的想法表達(dá)出來(lái)、把自己的觀點(diǎn)闡述出來(lái)，而不是見(jiàn)了外國(guó)朋友，拿出一張紙，照著上面的內(nèi)容來(lái)讀。換句話說(shuō)，在英語(yǔ)朗誦大賽中成績(jī)很好的人，英語(yǔ)未必很好；在英語(yǔ)辯論大賽中表現(xiàn)出色的，才是真的英語(yǔ)好。

　　誤區(qū)三：學(xué)英語(yǔ)首先要學(xué)語(yǔ)法

　　回顧下我們學(xué)習(xí)中文的過(guò)程，在我們的兒童階段，是否有人教我們中文語(yǔ)法？我們從上學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)讀寫，才真正開(kāi)始學(xué)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，在這個(gè)之前，我們已經(jīng)會(huì)熟練地使用中文自如交流了。英語(yǔ)的語(yǔ)法比中文還要復(fù)雜，面對(duì)多如牛毛的各種術(shù)語(yǔ)和規(guī)則，又不搞清楚背后原理是什么，所以導(dǎo)致很難記憶。就算記了非常多的規(guī)則，如果在一段時(shí)間內(nèi)不用的話那么就會(huì)忘掉許多。當(dāng)然，語(yǔ)法同等重要，這是讓英語(yǔ)表達(dá)更加準(zhǔn)確的前提，但是學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該遵循聽(tīng)說(shuō)讀寫的原則，然后再細(xì)啃語(yǔ)法。

　　有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)，看完上文內(nèi)容的介紹，大家是不是都了解清楚了呢？學(xué)英語(yǔ)時(shí)一定要避免這幾個(gè)誤區(qū)，這樣做會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更高效。好了，本文就給大家說(shuō)這么多了，希望這篇文章對(duì)大家有所幫助。