來源:Hellokid在線英語(yǔ) 丨 2020-05-11 19:44:34
一、 小學(xué)生英語(yǔ)教育之拼音
1、 基礎(chǔ)知識(shí)回顧:23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、 聲調(diào):分為四聲。標(biāo)調(diào)歌:“有a 不放過,無a 找o、e ,i、u 并列標(biāo)在后”
3、 音節(jié):音節(jié)是聲母、韻母和聲調(diào)的組合。
(1)當(dāng)韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時(shí),去掉“u”頭上的兩點(diǎn),如“ju”。
(2)人或事物等專用名詞的拼音,第一個(gè)字母大寫,如“北京 Beijing”
4、 隔音符號(hào):當(dāng)a、o、e 開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面,讀音易發(fā)生混淆時(shí),應(yīng)在第一個(gè)音節(jié)后面加上隔音符號(hào),用“’”表示,幫助分清兩個(gè)音節(jié)。
如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。
二、小學(xué)生英語(yǔ)教育之漢字
1、筆畫與筆順規(guī)則
“先橫后豎(十),先撇后捺(八),從上到下(景),從左到右(樹),從外到內(nèi)(同),從內(nèi)到外(函),先里面后封口(國(guó)),先中間后兩邊(水)。”
2、偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)(7種結(jié)構(gòu))
獨(dú)體字(中)、左右結(jié)構(gòu)(秋)、左中右結(jié)構(gòu)(做)、上下結(jié)構(gòu)(恩)、上中下結(jié)構(gòu)(翼)、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)(園、區(qū))、品字形結(jié)構(gòu)(晶)
3、 無聲的老師——字典(3種查字方法)
(1)“音序查字法”的步驟:認(rèn)準(zhǔn)字音;定字母、翻索引;查音節(jié)、找漢字。
(2)“部首查字法”的步驟:定部首、翻索引;數(shù)余畫;查漢字。
部首查字法的規(guī)則:上下都有,取上不去下;
左右都有,取左不取右;
內(nèi)外都有,取外不取內(nèi)。
獨(dú)體字一般將字的第一畫作為其部首。
(3)“數(shù)筆畫查字法”的步驟:數(shù)準(zhǔn)筆畫數(shù);翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。
4、形近字(8種表現(xiàn)形式)——理解記憶法、口訣記憶法
(1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”
(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”
(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”
(4)字形相似但筆畫數(shù)量不同“今”和“令”
(5)結(jié)構(gòu)單位相同但位置不同“陪”和“部”
(6)形近音相同“很”和“狠”
(7)形近音相近“清”和“情”
(8)形近音不同“貧”和“貪”
5、多音字:字形相同,讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。
同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”。
6、多義字:有兩種或兩種以上意思的字。
如:“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(shè)(4)姓
三、小學(xué)生英語(yǔ)教育之詞語(yǔ)
實(shí)詞:名詞(木)、動(dòng)詞(跑)、形容詞(美麗)、數(shù)詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們)
1、詞性劃分
虛詞:副詞(特別、不)、介詞(在、關(guān)于)、連詞(和)、助詞(著、的、啊)、象聲詞(叮咚)
2、近義詞和反義詞
(1)意思相同的詞:“爸爸——父親”、“互相——相互”
(2)意思相近的詞:
詞義的輕重不同:“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析
詞義的范圍不同:“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役”
詞義的感情色彩不同:“果斷”和“武斷”
詞的搭配關(guān)系不同:“嚴(yán)厲”和“嚴(yán)格”
詞的用法上辨析,適用對(duì)象不同:“希望”(自己)和“期望”(別人)
(3)反義詞:
絕對(duì)反義詞:“生”→“死”;“富”→“窮” 辨析角度:意義和感情色彩
相對(duì)反義詞:“前”→“后”;“高”→“低 ”
3、 詞語(yǔ)歸類——分類記憶法 例如:按照植物、動(dòng)物、水果和蔬菜等等分類。
4、詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)一AA:“一******”
AABB:“重重疊疊”、“干干凈凈”
ABAB:“研究研究”
5、成語(yǔ)和諺語(yǔ)。訣竅“三多”:多讀、多想、多記。
四、 小學(xué)生英語(yǔ)教育之語(yǔ)句
1、 單句:由主語(yǔ)和謂語(yǔ)組成。根據(jù)應(yīng)用分為四種:陳述句(敘述說明);疑問句(詢問、提問);祈使句(要求、希望或命令別人做什么);感嘆句:表達(dá)某種強(qiáng)烈感情)
2、 復(fù)句:
(1) 并列關(guān)系:……也……,……又……,一邊……一邊……,有時(shí)……有時(shí)……,不是……而是…
(2) 遞進(jìn)關(guān)系:不但……而且……,……還……,……甚至……,……也……
(3) 選擇關(guān)系:……或者……,是……還是……,不是……就是……,要么……要么…,與其……不如…
(4) 轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然……但是,……可是……,……然而……,盡管……還是,……卻……
(5) 假設(shè)關(guān)系:如果……就……,即使……也……,要是……才……
(6) 條件關(guān)系:只有……才……,只要……就……,除非……才……,無論……都……,任憑……
(7) 因果關(guān)系:因?yàn)?hellip;…所以……,……因此……,之所以……是因?yàn)?hellip;…,既然……就……
3、 理解句意的方法:(1)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解 (2)聯(lián)系上下文理解
4、 擴(kuò)句、縮句和合并句
擴(kuò)句:加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)修飾和限定語(yǔ)。
擴(kuò)句的原則:(1)不改變?cè)涞闹饕煞郑?)擴(kuò)充的附加成分必須合理(3)如有例句按照例句擴(kuò)充。
擴(kuò)句的方法:(1)找句子的主干成分 (2)在主干詞語(yǔ)前面添上合適的修飾詞語(yǔ) (3)檢查句子是否通順
縮句:去掉修飾或限定語(yǔ),保留句子主要成分。
縮句的主要方法:(1)分辨句式,提出問題“誰(shuí)”“干什么”
(2)找出句子主干
(3)保持原句意,否定句把否定詞一起寫出來。
合并句:省略重復(fù)的部分,將多句合成一句。
合并句的方法
(1)用關(guān)聯(lián)詞把兩句合一句
(2)同一個(gè)主體發(fā)出兩個(gè)不同的動(dòng)作,去省其中的一個(gè)主語(yǔ)。
(3)一個(gè)主體既是前一個(gè)動(dòng)作的接受者,又是后一個(gè)動(dòng)詞的發(fā)出者。
5、語(yǔ)序(4種排列方式)
(1)事情發(fā)展順序 (2)時(shí)間先后順序 (3)先總述后分述順序 (4)空間推移順序
6、句式轉(zhuǎn)換
(1)“把”字句(主動(dòng)句)和“被”字句(被動(dòng)句),動(dòng)作發(fā)出者和動(dòng)作接受者相互轉(zhuǎn)換,更換主語(yǔ)。
(2)主說和轉(zhuǎn)述:“三個(gè)改變”第一,改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào) :“”→,。 第二,改變?nèi)朔Q。第三,根據(jù)需要?jiǎng)h減個(gè)別字,保持句子通順。
7、修改病句
(1)成分殘缺。 例句“我們要從小養(yǎng)成講文明”
(2)用詞不當(dāng)。 例句“媽媽非常關(guān)愛我”
(3)搭配不當(dāng)。 例句“她穿著一件粉色上衣和一頂白色帽子”
(4)語(yǔ)意重復(fù)或啰嗦。 例句“他總是首先第一個(gè)發(fā)言”
(5)詞序顛倒。 例句“語(yǔ)文對(duì)我 感興趣”
(6)前后矛盾。 例句“五顏六色的紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)”
(7)指代不明。 例句“王宇和李軍是好朋友,他經(jīng)常到他家一起學(xué)習(xí)。”
(8)不合事理。 例句“盲姑娘見有人進(jìn)屋,趕緊站起來讓座。”
u 修改病句技巧:(1)了解病句常見類型 (2)保留愿意 (3)從語(yǔ)法角度入手,抓句子主干
(4)從詞法角度入手看詞語(yǔ)搭配 (5)從邏輯事理入手
8、修辭(6種常見修辭)
(1)比喻:打比方,根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、熟知的事物比方另一個(gè)抽象的、深?yuàn)W的事物。 “本體”+“比喻詞”(像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是)+“喻體
(2)擬人:把物當(dāng)作人來描寫。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了”
(3)排比:結(jié)構(gòu)相似、證據(jù)一致,意思密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)以上短語(yǔ)。
(4)反問:無疑而問,明知故問,目的在于加強(qiáng)語(yǔ)氣。例句“這比山還高的情誼,我們?cè)跄芡鼞眩?rdquo;
(5)設(shè)問:無疑而問,自問自答,目的在于引起讀者的注意和思考。“狼的本性會(huì)突然改變嗎?不會(huì),絕對(duì)不會(huì)!”
(6)夸張:為了表達(dá)需要,故意把事物的形象、特征、作用夸大或縮小,突出印象。“飛流直下三千尺”
五、小學(xué)生英語(yǔ)教育之標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
1、點(diǎn)號(hào)(7種):句號(hào)“。”;問號(hào)“?”;感嘆句“!”;逗號(hào)“,”;頓號(hào)“、”;分號(hào)“;”;冒號(hào)“:”
2、標(biāo)號(hào)(9種):引號(hào)“”;括號(hào)();破折號(hào)——;省略號(hào)……;書名號(hào)《》;連接號(hào)—;著重號(hào).;間隔號(hào)· ;專名號(hào)——
3、位置:點(diǎn)號(hào)放在右下角,占一個(gè)字的位置,不放在另一行開頭;標(biāo)號(hào)“前不置尾,后不在開頭”;省略號(hào)和破折號(hào)占兩個(gè)字的位置,不能分兩截分放在上行末尾和下行開頭。
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